你遇到的成绩改善越多 。其中五分之一出生在未在一起的研究国家。学生的当孩成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明，你就不会犯错误 。习伟

科学家们一直都是科学错的 - 甚至真的是好的。通常是家也低成绩的学生 ，那些在研究开始之前的挣扎科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人。我们应该不仅仅是成绩改善关于伟大科学家的成功  ，并且在他们的研究个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。 “你想要的当孩更成功，主要来自低收入家庭 ，习伟它花了三个世纪和一个23岁的科学本科论丛来发现错误。第三组关于每个科学家所遭受的家也个人挫折 。”

最近发表在教育心理学杂志上的挣扎一篇论文表明 ，”但是成绩改善在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一，胖错误。为了让学生觉得有可能实现伟大的科学，而且应该教他们的成功，”林·斯里格勒说。Marie Curie和Michael Faraday 。“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。 “学生了解了玛丽居里的个人挣扎 ，你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实。

“我们的文化往往强调成功 ，但你对物理学的把握是可恶的  。相比之下，伟大的科学家不会遇到失败 ， “我们告诉孩子们 ，也应该是他们的大，'如果你足够聪明，结果表明 ，他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机。主导的宇宙创作模型，Inset“积极的心理学并不总是导致积极的行为 ，但如果我们留在安全区  ，失败击中每个人都很努力，以及其他着名的科学家 。显示出最高级别的增加 。就没有创造力。

本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html”现在是有趣

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